DASAFIOS PARA LA ENSEÑANZA Y RESPUESTAS PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE. LOGRADO
ORGANIZADOR GRAFICO DE APRENDIZAJE SOSTENIBLE
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ACTIVIDAD H
ACTIVIDAD H 8) ¿De qué forma mi estilo de enseñanza favorece el aprendizaje de mis estudiantes? Reflexione sobre el proceso evidenciado a lo largo de estas tres semanas y escriba una conclusión que evidencia el fortalecimiento de sus capacidades como profesor responsivo, en la práctica del modelo ATRIO, la diferenciación, el Marco de Enseñanza Responsiva y la evaluación sostenible como pilares del proceso de inclusión educativa en su aula. Incorpore el análisis de comentarios de la retroalimentación de la actividad. Lograr mi meta de llegar a ser una profesora responsiva entre las cosas que tuve que hacer fue hacerme la pregunta que desean aprender mis estudiantes y que es lo que tienen en la actualidad como conocimientos y experiencias, fue desde donde partí para ofrecer nuevos e interesantes conocimientos, pero en el salón de clases un docente tiene un grupo diverso de capacidades y necesidades apliqué el modelo ATRIO, para potencia...
ACTIVIDAD I
SEMANA 11 EL PROFESOR COMO DIRECTOR DE ORQUESTA Descriptores Director de orquesta Docente El papel de la emoción y el deleite en el proceso de aprendizaje. Poder expresar desde el podio y con un m í nimo movimiento, obtener la atenci ó n absoluta, y comprobar si ha sido eficaz el proceso de preparaci ó n y ense ñ anza es la recompensa del director. Ense ñ ar en un proceso arduo, en donde se interact ú an ideas, experiencias, habilidades y conocimiento y el deleite del docente es evidenciar que los aprendices lograron el objetivo La experiencia como narradora de nuevos aprendizajes. La experiencia le permite avanzar m á s all á de un guion, o un modelo, puede expresar lo que aprendi ó de manera pragm á tica y fusionar conocimientos actuales . La experiencia como docente me ayuda a crear mejores v í nculos de amistad, tolerancia de las diferen...
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